在小学阶段，报告册不仅是老师对学生学习情况的总结，也是学生和家长表达自己想法的重要载体。尤其是在“学生的话”和“家长的话”这一栏中，往往能反映出孩子的成长轨迹以及家庭对教育的重视程度。

那么，小学生报告册里“学生的话”和“家长的话”应该怎么写呢？下面我们就来具体分析一下。

首先，“学生的话”部分，通常由孩子自己书写。虽然字迹可能不够工整，但内容却充满了童真和真实感。对于低年级的学生来说，可以简单地写下自己在这一学期的学习体会、最喜欢的课程、最开心的事情等。例如：

> “这学期我学到了很多新知识，特别是语文课上的朗读，我觉得特别有趣。我还交到了一个好朋友，我们经常一起做作业。我希望下学期能更认真地完成作业。”

而对于高年级的学生，可以适当增加一些反思和目标设定的内容，比如：

> “这学期我在数学上进步了不少，但是英语还是有点吃力。我希望下学期能多听多说，提高自己的口语能力。”

其次，“家长的话”则是家长对孩子在校表现的反馈和期望。这部分内容要真实、具体，既不能过于夸张，也不能太笼统。可以从以下几个方面入手：

1. 学习态度：可以评价孩子是否认真完成作业，上课是否专心。

2. 行为习惯：如是否遵守纪律、与同学相处是否融洽。

3. 兴趣爱好：是否有良好的课外活动或特长发展。

4. 家庭教育：可以简要说明在家中的学习安排和陪伴情况。

例如：

> “孩子本学期在学习上比以前更主动了，能够独立完成作业，也愿意和我们分享学校的事情。希望他在今后的学习中继续保持这份热情，也希望老师多给予他一些鼓励。”

当然，家长也可以表达对老师的感谢，以及对未来教育的期待，这样不仅体现了家校合作的重要性，也能让孩子感受到家庭和学校的共同支持。

需要注意的是，无论是“学生的话”还是“家长的话”，都要根据孩子的实际情况来写，避免千篇一律。语言要简洁明了，情感真挚，这样才能真正体现出孩子的成长和家长的关心。

总之，小学生报告册中的“学生的话”和“家长的话”虽然篇幅不大，但却是沟通的重要桥梁。通过这些文字，不仅可以了解孩子的学习状态，还能增强家校之间的联系，为孩子的全面发展打下良好基础。