【乌申斯基是谁】一、
乌申斯基（Дмитрий Иванович Ушинский，1824—1870）是19世纪俄国著名的教育家、心理学家和民族学家，被誉为“俄罗斯教育之父”。他一生致力于教育理论与实践的结合，尤其在儿童心理发展、教学方法和课程设置方面有深刻见解。他的教育思想对俄国乃至世界教育体系产生了深远影响。
乌申斯基强调教育应以儿童为中心，注重个体差异，并主张通过科学的方法进行教学。他提出了“教育的自然法则”，认为教育必须符合儿童的心理发展规律。此外，他还关注民族教育问题，倡导尊重不同民族的文化背景。
乌申斯基的主要著作包括《人是教育的对象》《教育人类学》等，这些作品至今仍被广泛研究和引用。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 中文名 | 乌申斯基 |
| 原名 | Дмитрий Иванович Ушинский |
| 出生年份 | 1824年 |
| 去世年份 | 1870年 |
| 国籍 | 俄罗斯 |
| 职业 | 教育家、心理学家、民族学家 |
| 称号 | “俄罗斯教育之父” |
| 主要贡献 | 教育心理学、儿童发展理论、教学方法改革 |
| 核心思想 | 教育应遵循儿童心理发展规律；重视个体差异；提倡科学教学方法 |
| 代表作 | 《人是教育的对象》《教育人类学》 |
| 影响 | 对俄国及世界教育体系产生深远影响 |
| 教育理念 | 以儿童为中心，尊重个体发展，强调教育的科学性 |
三、结语
乌申斯基不仅是教育理论的奠基者，更是教育实践的推动者。他的思想不仅在19世纪的俄国具有重要意义，其关于儿童心理、教育方法和民族文化的观点，在今天依然具有现实意义。了解乌申斯基，有助于我们更深入地理解教育的本质与发展方向。
